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吳忠高級中學開展第五輪家校合作教育大講堂

發布時間: 2018-01-11 14:51 發布單位: 樂魚官網 瀏覽量: 391 【公開】

2017324日,吳忠高級中學舉行第五輪家校合作教育大講堂活動。中華家庭教育高級講師王永康先生做了題為《好關系出好教育》的講座。吳忠高級中學劉思軍副校長、高一年級組余峰副組長出席并聆聽了講座。講座由政教處副主任丁冬國主持。

會上,吳忠高(gao)級中學劉(liu)思軍副校(xiao)長闡述了當前家(jia)(jia)長中存在(zai)的一些(xie)教(jiao)(jiao)育(yu)偏見和家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念,希望(wang)家(jia)(jia)長對自己有(you)(you)信心(xin),對孩子有(you)(you)信心(xin),關(guan)注家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)、謙(qian)虛學習、行(xing)動改變(bian),才能給孩子以正確的教(jiao)(jiao)育(yu)方法(fa)。劉(liu)校(xiao)長希望(wang)家(jia)(jia)長積極(ji)配合(he)(he)學校(xiao)開展家(jia)(jia)校(xiao)合(he)(he)作(zuo)教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo),將家(jia)(jia)校(xiao)合(he)(he)作(zuo)教(jiao)(jiao)育(yu)之火燒得更(geng)旺。

高一(3)班(ban)家(jia)委會(hui)(hui)(hui)主任馬曉(xiao)會(hui)(hui)(hui)女士作(zuo)(zuo)交流發(fa)言。她分享了(le)(le)自己家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)的(de)矛盾、學(xue)習家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)后的(de)感受(shou)和開展班(ban)級家(jia)校合(he)作(zuo)(zuo)的(de)情況。她深(shen)切感到: 家(jia)庭(ting)是(shi)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)第(di)一所學(xue)校,父(fu)母是(shi)孩(hai)(hai)子(zi)一生永不(bu)(bu)退休的(de)班(ban)主任。通(tong)過學(xue)習家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)知(zhi)識,她知(zhi)道了(le)(le)愛孩(hai)(hai)子(zi)從(cong)陪(pei)伴開始,要(yao)想改(gai)變孩(hai)(hai)子(zi),先(xian)要(yao)修好自己。從(cong)此在孩(hai)(hai)子(zi)面前,變得不(bu)(bu)再嘮叨,不(bu)(bu)再發(fa)脾氣(qi),不(bu)(bu)再對孩(hai)(hai)子(zi)苛刻(ke)。學(xue)會(hui)(hui)(hui)尊重孩(hai)(hai)子(zi),學(xue)會(hui)(hui)(hui)向(xiang)孩(hai)(hai)子(zi)道歉(qian)。時常多陪(pei)他們聊(liao)天、吃飯、看書。不(bu)(bu)管(guan)每(mei)天晚上回(hui)來(lai)多晚,都會(hui)(hui)(hui)陪(pei)伴孩(hai)(hai)子(zi)學(xue)習。她通(tong)過理念的(de)改(gai)變和實際的(de)行(xing)動改(gai)變家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)的(de)氛圍,看到了(le)(le)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)顯著進步(bu)。講(jiang)話情真意切,讓在場的(de)家(jia)長感動落淚。

王永(yong)康書記從家(jia)(jia)庭(ting)教育(yu)中(zhong)(zhong)親子(zi)(zi)(zi)關系(xi)調查切(qie)(qie)入,從家(jia)(jia)庭(ting)教育(yu)中(zhong)(zhong)親子(zi)(zi)(zi)關系(xi)出(chu)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)問題和現(xian)(xian)象(xiang)入手,重(zhong)(zhong)點講解(jie)了親子(zi)(zi)(zi)關系(xi)的(de)(de)(de)現(xian)(xian)狀、親子(zi)(zi)(zi)關系(xi)的(de)(de)(de)十大要(yao)決、家(jia)(jia)庭(ting)教育(yu)的(de)(de)(de)五(wu)大沖突三個方面的(de)(de)(de)內(nei)容。通過(guo)(guo)鮮活(huo)(huo)的(de)(de)(de)案例、科學(xue)的(de)(de)(de)分析、親切(qie)(qie)的(de)(de)(de)交流(liu)對話、生動的(de)(de)(de)情(qing)境互動,讓(rang)家(jia)(jia)長充(chong)分認識家(jia)(jia)庭(ting)教育(yu)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)性、家(jia)(jia)庭(ting)教育(yu)中(zhong)(zhong)不和諧的(de)(de)(de)親子(zi)(zi)(zi)關系(xi)對孩子(zi)(zi)(zi)成(cheng)長的(de)(de)(de)影(ying)響。通過(guo)(guo)鮮活(huo)(huo)的(de)(de)(de)案例展示、深入淺出(chu)的(de)(de)(de)理論分析解(jie)讀(du)、讓(rang)家(jia)(jia)長深切(qie)(qie)感受到家(jia)(jia)庭(ting)教育(yu)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)性。

王書記(ji)列舉的大(da)量鮮(xian)活的案例,并(bing)進行解讀,讓(rang)家(jia)(jia)(jia)長換位思考,自省、改(gai)變。王書記(ji)講(jiang)得很(hen)忘(wang)情,家(jia)(jia)(jia)長們(men)聽得很(hen)投(tou)入。會場氣氛熱烈。原定一(yi)個(ge)半小時(shi)的講(jiang)座講(jiang)了(le)兩個(ge)小時(shi)。會后,家(jia)(jia)(jia)長們(men)紛(fen)紛(fen)圍(wei)著王書記(ji)咨詢家(jia)(jia)(jia)庭教育的問題。王書記(ji)一(yi)一(yi)予以(yi)解答。

家校合作教育大講堂活動是家庭教育的盛會。會后,丁冬國主任號召家長重視家庭教育,通過大講堂活動不斷反思自己在家庭教育中的問題,樹立正確的家庭教育理念,提升自身的素養和境界,家長們要行動起來,只有家長學習了、改變了,孩子才會有成長,有提高!

兩(liang)年多來,吳忠高級中學(xue)(xue)積極(ji)開(kai)展(zhan)新型家(jia)校(xiao)(xiao)合作(zuo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)實踐與(yu)研究,以(yi)家(jia)庭教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)指導委(wei)員會為(wei)中心,以(yi)家(jia)長為(wei)紐(niu)帶,以(yi)家(jia)長學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)相關課程學(xue)(xue)習和家(jia)庭教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)問題(ti)研討(tao)為(wei)抓(zhua)手,不(bu)斷增強家(jia)庭教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)科學(xue)(xue)性和實效(xiao)性,充分發揮(hui)家(jia)庭教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)積極(ji)作(zuo)用,不(bu)斷創新工(gong)作(zuo)思(si)路,改進(jin)工(gong)作(zuo)方法(fa),完善工(gong)作(zuo)體制。逐步形成(cheng)家(jia)長學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)內容的(de)(de)系列化、學(xue)(xue)生管理的(de)(de)規范(fan)化、育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人功能(neng)的(de)(de)效(xiao)益(yi)化,形成(cheng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)家(jia)庭教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)互(hu)為(wei)補充,和諧(xie)共進(jin)的(de)(de)良好局面。從而推(tui)動了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)素質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)有(you)效(xiao)實施,促進(jin)了(le)學(xue)(xue)生的(de)(de)全面發展(zhan)。




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